ReflejARTE - Ríos

Y aquí está nuestra creación artística , una "performance" o la suma de varias manifestaciones artísticas.
ReflejARTE es la actividad sobre arte del programa de Educación Responsable de la Fundación Botín , que desarrollamos desde hace varios cursos en nuestro centro.

reflejARTE

En estos días hemos continuado con la actividad de reflejARTE.
Fuimos a explicar las normas de un museo a los alumnos de 4º de primaria.

El arte nos provoca un sentimiento , porque no somos de piedra, así que hemos dado sentimientos a nuestras piedras.

ReflejArte

Como comenté en la reunión, participamos en el programa de Educación Responsable de la fundación Botín, una de las actividades está centrada en el arte.

El recurso ReflejArte forma parte de Educación Responsable, un programa educativo de la Fundación Botín, en colaboración con la Consejería de Educación del Gobierno de Cantabria, que favorece el desarrollo emocional, social y de la creatividad, promueve la comunicación y mejora la convivencia en los centros escolares a partir del trabajo con docentes, alumnado y familias.

Este año la tarea consiste en crear una "Performance" , al igual que hace la artista Joan Jonas . 

Ya hemos empezado nuestra "performance" , una obra que integrará (pintura , escultura , música , música , literatura y expresión corporal) 

De momento a modo de avance ...

Estela cántabra

Lista para ir a casa.

Llegó la primavera.

Acuarelas.

Plástica para llevar

Salta la rana

Pues eso, otra Plástica más. En este caso sobre el tema de Ciencias Naturales en el que estamos, los animales. 

Plástica Edgar DEGAS

Sesión exprés del proyecto "Pintores" Empezando con Degas.

Dibujamos animales

Pronto empezaremos el tema de animales y plantas. En Plástica ya lo hemos iniciado.

LA PAZ - La disputa de los colores

 

 

Invierno

Lluvia

Nuestra plástica trata sobre el clima , reforzando así el tema de ciencias. 

Plástica

Aún nos quedaba pendiente la plástica del cuerpo humano, y por fin la acabamos. Ahora a preparar la Navidad.

 

Charlie y la fábrica de Chocolate

Ya acabamos la actividad de la inauguración de la biblio. Y partir de la semana próxima comenzaremos con ...

Otoño

Y con esto acabamos el Otoño ( estampado, ceras, grabado, la simetría , colores cálidos, collage , barnizado , recortado ...) Ahora a por las nuevas actividades .

Otoño llegó (2ª parte)

Y la próxima semana más otoño .

Otoño llegó ...

Conocemos nuestros materiales

El primer día de clase teníamos todos un montón de materiales nuevos: ceras, plastidecor, de palo, rotuladores, así que para comprobar como es cada uno realizamos esta actividad .

El Valor de un Cuento

Ya tenemos en el pasillo todos los huevos hechos por los alumnos de 1º y 2º. Hay un montón de ovíparos, pero si os fijáis bien, en cada grupo se ha colado un huevo equivocado.
¿Cómo se sentirá ese animal cuando nazca?
¿Se sentirá un BICHO RARO?
¿Y si hubiera nacido en su nido?
 si otros animales estuvieran en su situación , seguro que también se sentirían un bicho raro.